ID 에셈지방법원 종대지원님의 질문에 대한

강연자 박환 교수님의 응답입니다.

【 질문 】 - ID 에셈지방법원 종대지원님

안녕하세요. 역사교사가 꿈인 대한민국 고등학교 3학년 학생입니다.
현재 역사교육은 안중근 의사, 유관순 열사 등 초등학교 때부터 이미 알고 있는 독립운동가들을 

중고등교육과정에도 그대로 가르치는 경우가 많습니다.

그렇다면 상술한 대표적인 독립운동가들 이외에 교수님께서 설명해주신 독립운동가들을 

아이들에게 전달해주려면 어떤 방법으로 전달해야 할까요? 

또한 영화 '밀정'의 배우 송강호 씨의 역할은 실제로 일제 강점기 때의 경찰 

'신철'을 모티프로 하였다고 했는데 이러한 사람들을 현대의 우리는 

어떻게 평가해야 하는지에 대해서도 답변 부탁드립니다. 

마지막으로 현행 역사교육의 문제점과 개선방안에 대한 교수님의 생각이 궁금합니다.

【 답변 】 - 박환 교수

저는 여러 가지 방안이 있지만, 교과서 등에 그동안 알려지지 않았던 독립운동가들에 대하여 

더욱 적극적으로 발굴하여 알리는 방법이 가장 효율적이 아닌가 생각합니다.

독립운동 시기에는 송강호 씨와 같은 이중적 성격을 가진 인물들이 종종 등장합니다. 

이런 인물일수록 객관적 자료의 수집이 절대적으로 필요합니다. 섣부른 판단도 어렵고요. 

여러 자료의 수집을 통하여 객관적 평가가 중요한 부분이라고 보입니다.

현행 역사교육의 문제점과 개선방안에 대해서는 중요하면서도 너무 광범위한 질문이라고 생각합니다. 

개인적으로는 좀 더 쉽고 재미있게 학생들이 접근할 수 있는 책이 만들어졌으면 합니다. 

아울러 역사체험 수업도 병행되었으면 합니다.

국가보훈처 독립운동가 사이트 주소

http://e-gonghun.mpva.go.kr/user/ContribuMeritList.do?goTocode=20002

------------------------------------------------------------------

참여해주신 분들께 감사드립니다.

질문이 채택된 분께는 응모 시 기재된 연락처로 한 달 이내 상품이 발송될 예정입니다.

(배송정보 오기재 및 받으시는 분의 부주의로 인해 반송된 경품은 재발송이 불가합니다.)